Сензорна терапия помага на деца от аутистичния спектър

/, Психология/Сензорна терапия помага на деца от аутистичния спектър

Сензорна терапия помага на деца от аутистичния спектър

Сензорна терапия се прилага с успех при деца от аутистичния спектър и хиперактивност на вниманието

СЕНЗОРНАТА ИНТЕГРАЦИЯ Е ВАЖНА

Представете си концерт, на който синхронът между музикантите в изпълнението не е добър все едно диригентът е забравил как да маха с палката или не знае нотите. Идва ни да си запушим ушите или да напуснем залата. И в двата случая усещаме нетърпение, малко или повече се ядосваме, потропваме с крака или правим едни и същи повтарящи се движения с ръце. С две думи изпитваме дискомфорт и стрес. Думата стрес означава напрежение. То ни натоварва и затруднява и ние го изразяваме чрез поведението си. При всеки човек степента на реагиране е различна-от лек дискомфорт до излизане от равновесие.

Все по-често срещаме около нас деца,които ежедневно, дори ежеминутно изпитват подобен стрес. Появата му изглежда неадекватна реакция на ситуацията, в която се намират. Наблюдаваме стереотипни движения и доста често неприемливо или агресивно поведение.

Реалността затруднява децата със сензорно-интегративна дисфункция и това ги измъчва. Те непрекъснато се сблъскват с предизвикателства и изненади в ежедневните дейности. Нещата, които за нас са много лесни, може дълго време да останат неразбираеми за тях. Причината е, че децата не успяват да обработят по очакван за нас начин информацията, която постъпва по различни сетивни пътища в централната нервна система.

Ние получаваме информация за света около нас чрез допир,очите, носа,ушите, устата. Всяко дете има естествена потребност да приема информация чрез сетивата си чрез движение, пипане,гледане, усещане, чуване, опитване на вкус и мирис на всичко, до което може да достигне.

СИМПТОМИ НА СЕНЗОРНО-ИНТЕГРАТИВНИ НАРУШЕНИЯ И КОГА ТРЯБВА ДА СЕ МИСЛИ ЗА ТЕРАПИЯ

  • Чести сцени на раздразнителност
  • Малък обем на паметта
  • Стеснен обхват на вниманието
  • Непредсказуеми емоционални изблици
  • Проблем при хранене,свързани с преглъщане от различен тип консистенция
  • Обучителни трудности
  • Трудности при хващане и ритане на топка,при каране на колело,при връзване на обувки
  • Самонараняващо поведение
  • Поява на късен лепет и говор
  • Не обичат да се къпят, да си мият лицето, да ги решат и подстригват, да им режат ноктите
  • Носят със себе си плюшена играчка и трудно се разделят с нея
  • Нарушена последователност на движенията
  • Затруднена фина моторика и графични умения
  • Ниска чувствителност към болка

КАКВО ДА НАПРАВИМ

  • Бъдете наблюдателни! Внимавайте за нетипична реакция на сетивни стимули-наблюдават ли се често, с каква интензивност и продължителност.
  • Задайте си въпроса кога се случва това, къде, кой е замесен, какво точно се е случило или казало детето, как е реагирало и отговорило.
  • Обърнете се към терапевт с умения и право да предоставя терапия за сензорна интеграция. Следвайте препоръките му.
  • Оценката и терапията трябва да започнат възможно най- рано, тъй като детските мозъци са все още в процес на развитие и поради това са по-лесни за организиране и подобряване.
  • Потърсете информация от спецциалисти-сензорни терапевти,специални педагози, логопеди,детски психолози.
  • Говорете с други родители,имали или имащи подобни проблеми.

https://www.facebook.com/stanislava.kodevaТози материал ни бе любезно предоставен от Станислава Кодева – сензорен терапевт, специален педагог и логопед! Повече информация за Станислава Кодева – последвайте линка.

2018-01-06T17:22:13+00:00 Здраве, Психология|
error: Съдържанието е защитено от копиране!